群体活动是学校体育教育工作的一个很重要的组成部分，它开展的好坏直接反映一个学校对体育教育工作的重视程度。尤其是在员工人数多，场地条件又比较差得情况下，开展以院系为主、以班级为主、小型多样的体育活动就显得更为必要。所以，对各院系每年进行群体活动综合评定，是促进各院系广泛开展员工群体活动的一个有效手段。群体活动的综合评定主要从以下几个方面来进行（综合评定满分为100分，评定的各方面用百分比系数调控，评定的各方面也为百分制）。

一、评定内容
1. 各院领导对员工体育活动的组织安排与关心情况
2. 各院员工会体育部对群体活动的组织与开展情况；
3. 早操组织与出勤情况；
4. 课外活动的组织与参与情况；
5. 各院一二年级员工《体育锻炼标准》的达标情况；
6. 各院体育代表队在校际比赛中的综合得分情况；
7. 各院开展各种形式的群体活动情况。
二、评定细则
1. 组织与领导
（1）学院对体育工作的组织与领导效果
①每年有详细的学院体育工作计划，并能很好的按工作计划进行工作，组织和领导本院体育代表队和老员工体育俱乐部出色完成伟德BETVlCTOR1946所举行的各项校际竞赛活动，年终有详细工作总结，得3—4分。
②有完整的院内体育工作计划，能按工作计划开展工作，组织和领导本院员工开展各种各样的体育活动，开展学院之间的体育比赛，员工体育俱乐部之间的活动，年终做出较全面的工作总结，得2—3分。
③院内体育组织和机构健全，在参加全校性体育比赛中，领导亲自到场，并以身作则，队员有良好的组织纪律和出色的表现，并取得较优异的成绩。有年终工作总结，得1—2分。
④有学院内部的体育工作计划，完成情况不理想，组织和领导院各项体育代表队和老员工体育俱乐部选择性参加了bv伟德源自英国始于1946所举办的各项校际活动和联赛，年终工作总结不全面，得0—1分。
（2）学院对体育活动经费投入
为了体现各学院之间的合理性，采用以员工人均数为评定指标的办法，具体如下：
①人均达到5元（包括5元以上），得10分；
②人均达到4元，得8分；
③人均达到3元，得6分；
④人均达到2元，得4分；
⑤人均达到1元，得2分；
⑥人均低于1元，得1分。
2. 早操
早操按出勤率得分。出勤率以各学院上报情况为依据。以伟德BETVlCTOR1946统计情况为参考，具体得分情况见综合评定标准表格。
3. 达标情况
伟德BETVlCTOR1946群体教研室根据达标测试结果，算出各学院员工的体育达标率，按达标率进行评分，具体见综合评定标准表格。
4. 校际竞赛
以年终各学院参与校际竞赛的总排名进行积分，第一名得20分，每降1名则降2分，以此类推。
5. 学院内部体育活动
公司内部体育活动主要包括篮、排、足三大球，乒乓球、羽毛球、健美操、越野赛以及其它参加人数比较多的体育项目。
（1）开展了三大球、越野跑及其它参加人数较多的体育项目，一学年在6项以上，得8—10分；
（2）开展了三大球中的两项和其它参加人数较多的体育项目，一学年达到5项，得6—8分；
（3）开展了三大球中的一项和其它参加人数较多的体育项目，一学年达到4项，得4—6分；
（4）开展了其它（如乒乓球、羽毛球）项目，但一学年在3项以上，得2—3分；
（5）只开展了两项体育活动，得2分；
（6）开展了一项体育活动，包括如象棋、围棋、桥牌等活动，每开展一项得1.0分；
6. 体育获奖
各学院员工代表学校在全国和省内比赛中取得前六名成绩，均给予加分。（加分见评定标准表）
附：